初级默写一：
余幼时即嗜学。，无从致书以观，，手自笔录，。天大寒，，手指不可屈伸，。录毕，，不敢稍逾约。，余因得遍观群书。，益慕圣贤之道。，尝趋百里外，。先达德隆望尊，，未尝稍降辞色。，援疑质理，；或遇其叱咄，，礼愈至，；俟其欣悦，。故余虽愚，。
当余之从师也，，穷冬烈风，，足肤皲裂而不知。，四支僵劲不能动，，以衾拥覆，。寓逆旅，，无鲜肥滋味之享。，戴朱缨宝饰之帽，，左佩刀，，烨然若神人；，略无慕艳意。，不知口体之奉不若人也。。今虽耄老，，犹幸预君子之列，，缀公卿之后，，四海亦谬称其氏名，？
今诸生学于太学，，父母岁有裘葛之遗，；坐大厦之下而诵诗书，；有司业、博士为之师，；凡所宜有之书，，不必若余之手录，。其业有不精，，非天质之卑，，岂他人之过哉？
，在太学已二年，。余朝京师，，撰长书以为贽，，与之论辨，。自谓少时用心于学甚劳，。其将归见其亲也，。谓余勉乡人以学者，；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，？
初级默写二：
。家贫，，每假借于藏书之家，，计日以还。，砚冰坚，，弗之怠。，走送之，。以是人多以书假余，。既加冠，。又患无硕师名人与游，，从乡之先达执经叩问。，门人弟子填其室，。余立侍左右，，俯身倾耳以请；，色愈恭，，不敢出一言以复；，则又请焉。，卒获有所闻。
，负箧曳屣行深山巨谷中，，大雪深数尺，。至舍，，媵人持汤沃灌，，久而乃和。，主人日再食，。同舍生皆被绮绣，，腰白玉之环，，右备容臭，；余则缊袍敝衣处其间，。以中有足乐者，。盖余之勤且艰若此。，未有所成，，而承天子之宠光，，日侍坐备顾问，，况才之过于余者乎？
，县官日有廪稍之供，，无冻馁之患矣；，无奔走之劳矣；，未有问而不告、求而不得者也；，皆集于此，，假诸人而后见也。，德有不成者，，则心不若余之专耳，？
东阳马生君则，，流辈甚称其贤。，生以乡人子谒余，，辞甚畅达，，言和而色夷。，是可谓善学者矣。，余故道为学之难以告之。，余之志也；，岂知予者哉？
进阶默写一：
余。家，无，每，手，计。天，砚，手，弗。录，走，不。以，余。既，益。又，尝，从。先，门，未。余，援，俯；或，色，礼，不；俟，则。故，卒。
当，负，穷，大，足。至，四，媵，以，久。寓，主，无。同，戴，腰，左，右，烨；余，略。以，不。盖。今，未，犹，而，缀，日，四，况？
今，县，父，无；坐，无；有，未；凡，皆，不，假。其，德，非，则，岂？
东，在，流。余，生，撰，辞，与，言。自，是。其，余。谓，余；诋，岂？
进阶默写二：
学。贫，观，家，录，还。寒，坚，伸，怠。毕，之，约。余，书。冠，道。游，外，问。尊，室，色。右，理，请；咄，恭，至，复；悦，焉。愚，闻。
也，中，风，尺，知。舍，动，灌，覆，和。旅，食，享。绣，帽，环，刀，臭，人；间，意。者，也。此。老，成，列，光，后，问，名，乎？
学，供，遗，矣；书，矣；师，也；书，此，录，也。精，者，卑，耳，哉？
则，年，贤。师，余，贽，达，辨，夷。劳，矣。也，之。者，也；者，哉？
理解性默写：
译文： 我小时候就爱好读书。
原句：
译文：（因为）家里穷，没有办法得到书来读，（于是）常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着日子按期归还。
原句：
译文：（冬天）天气十分寒冷，砚池里（的墨水）结成坚冰，手指不能够弯曲、伸直，仍然不敢放松（抄书）。
原句：
译文：抄写完毕，跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。
原句：
译文：因为这样，许多人都愿意把书借给我，于是我能够广泛地阅读各种书籍。
原句：
译文：（当我）成年时，（就）更加仰慕古代圣贤的学说。
原句：
译文：后来担心没有大师、名人与我交往，曾经跑到百里以外，捧着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
原句：
译文：前辈道德高声望高，向他求教的学生挤满了他的书房，他（却）从不稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。
原句：
译文：我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵请教；
原句：
译文：有时遇到他斥责，（我的）态度愈加恭顺，礼数更加周到，不敢说一句话来还言；
原句：
译文：等到他高兴了，就又去请教。
原句：
译文：所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。
原句：
译文： 当我寻师时，背着书箱，把鞋后帮踩在脚后跟下，行走在深山大谷之中，严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚和皮肤受冻裂开都不知道。
原句：
译文：到学舍后，四肢僵硬不能动弹，仆人给我灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。
原句：
译文：住在旅馆，我每天吃两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味享受。
原句：
译文：同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴着刀，右边备有香囊，光彩鲜明，如同神人；
原句：
译文：我却穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间，毫无羡慕的意思。
原句：
译文：因为心中有足以使自己高兴的事，并不觉得吃穿的享受不如人家。
原句：
译文：我的勤劳和艰辛大概就是这样。
原句：
译文：如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？
原句：
译文： 如今的学生们在太学中学习，朝廷每天供给膳食，父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣，没有冻饿的忧虑了；
原句：
译文：坐在高大的屋子里面诵读经书，没有奔走的劳苦了；
原句：
译文：有司业和博士当他们的老师，没有询问而不告诉，求教而无所收获的了；
原句：
译文：凡是所应该具备的书籍，都集中在这里，不必再像我这样用手抄录，从别人处借来然后才能看到了。
原句：
译文：他们中如果学业有所不精通，品德有所未养成的，如果不是天赋、资质低下，就是用心不如我这样专一，难道可以说是别人的过错吗！
原句：
译文： 东阳的年轻人马君则，在太学中已学习二年了，同辈人很称赞他的德行。
原句：
译文：我到京师朝见皇帝时，马生以同乡晚辈的身份拜见我，写了一封长信作为礼物，文辞很顺畅通达，同他论辩，言语温和而态度谦恭。
原句：
译文：他自己说少年时对于学习很用心、刻苦，这可以称作善于学习者吧！
原句：
译文：他将要回家拜见父母双亲，我特地将自己治学的艰难告诉他。
原句：
译文：如果说我勉励同乡努力学习，则是我的志意；
原句：
译文：如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲，难道是了解我吗？
原句：
全文默写：
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